REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACION UNIVERSITARIA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE - CONCEPCIÓN
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE
VENEZUELA
BARQUISIMETO ESTADO LARA
INFORME I
ANALISIS CRÍTICO SOBRE
LOS ANTECEDENTES, EVALUACIÓN Y LA
REORIENTACION DE PROYECTO
PARTICIPANTE. CI.
FIRMA
Dulce Cordero 3.880.989
ESTUDIOS JURIDICOS
SECCIÓN 1007 EJN.
AMBIENTE. E.B.B. Obelisco
FACILITADOR. Prof. Miosotis Hernández
MISIÓN SUCRE - U.B.V.
Barquisimeto, 27 de Mayo del 2015
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MISION SUCRE -
LARA
ALDEA UNIVERSITARIA CONCEPCION JUAREZ
PROGRAMA DE ESTUDIOS JURIDICOS
SECCION 1007
Sistematización
de Experiencias
Dulce
Cordero CI. V-3.880.989
Mis inicios en Misión Sucre se lo debo a mi esposo José
Goitia, el fue el que me impulso a estudiar esta carrera Estudios Jurídico, ya
que venia de estudiar el quinto semestre de Medicina Integral y no pude
continuar por Enfermedad y estaba operada, he recibido mucha ayuda por parte de
el en el transcurso de mi carrera. En el 2010 inicio a estudiar Trayecto
Inicial en la Aldea U.E. José Gregorio Hernández con la Sección 1005, las
Unidades Curriculares impartidas en la misma fueron Matemática, Lenguaje y
Comunicación, Proyecto Nacional y Nueva Ciudadanía, Plan Nacional de
Alfabetización Tecnológica, Protección Civil y Administración de Desastres,
Taller de Orientación y Acreditación, Estas unidades curriculares cursadas
acumulan un total de 210 horas académicas. En el primer Trayecto me inicio con
las materias siguientes. Proyecto análisis
social de la Justicia, Sociedad Estado y Constitución, Pensamiento
Político Latinoamericano y venezolano, Antropología Jurídica Teoría del Conocimiento.
La experiencia de proyecto comienza en el trayecto inicial con el profesor Aníbal
Sánchez quien nos explico la Metodología que se iba a
utilizar señalando la Investigación- Acción- Participación. De esta manera nos
fuimos integrando con la comunidad Japón
1, y el Consejo Comunal Gran Mariscal Antonio José de Sucre, desde el Primer
Tamo hasta el Cuarto tramo lo curse en la Sección 1005
TRAYECTO I:
TRAMO I
ANÁLISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA
Líneas de Investigación: Sociedad, Justicia y Derecho
Método de Investigación: Investigación Acción
Participativa
Para el mes de Octubre del año 2010. Los Triunfadores Dulce Cordero, Mercedes Maiorana, Anice
Flores, Coromoto Loyo, Gisela Angulo, Irene Cuicas, Kemberlin
Garrido, Luis
García, Reina
Núñez, Yelitza
Rodríguez, Elvia
Salcedo, Leidy
Mosquera. Nos contactamos
con el Consejo Comunal Gran Mariscal
Antonio José de Sucre, Haciendo su nuestra primera reunión, el cual los
puntos a tratar fueron nuestras inquietudes como Misión Sucre, para
plantearles las variable o problemática de nuestra comunidad Japón 1. Asamblea
de ciudadanos, Plan de acción, talleres para la comunidad, el censo comunitario
y la Historia de la Comunidad nos los facilitaron. Es cuando iniciamos la socialización en esta Comunidad Japón 1.
El primer contacto lo hicimos con la señora. VISLIETA FIGUEROA, NELMA MONTES, CARMEN SANCHES, CARMEN VILORIA, LIGIA
LUCENA, RANDY PINEDA, DULCE CORDERO, ANTONIO RODRIGUEZ, ESTERLINDA PÉREZ,
HONORIO TORREALBA, NELMA MONTES, ROMELIA
ESCOBAR, RAIZA RODRÍGUEZ, ELIDA
JIMENEZ, DILIA REYES, SONIA COLOMO,
IRENE TORREALBA, JESUS TORREALBA. MIRIAM ROJAS. Así como la comunidad en general.
Se hizo una Conceptualización y
diagnostico de la comunidad a partir de
la Fase 1 Conociendo La Comunidad, Fase II, Historia de la Comunidad, Fase III,
Economía de la Comunidad, Fase IV, Comunidad Organizada, Fase v, Diagnostico
Participativo, Construcción de Matriz Foda, señalar los problemas, Construcción
dela Plan de acción. Se hizo una encuesta socio Económico de participación
social donde existe una intervención de la sociedad civil que demanda mayores
espacios de opinión y Acción Pública. La
sociedad y sus organizaciones deben tomar parte en la formulación, ejecución y
evaluación de las Políticas Públicas. Se Profundizó en el estudio de diferentes fuentes de
información que pudieran brindar la adecuada orientación sobre cómo realizar un
Proyecto Comunitario. La sistematización de las experiencias vividas de los
integrantes de la Sección EJN-1005 del Programa de Formación de Grado de
Estudios Jurídicos de la Universidad Bolivariana de Venezuela, se inician desde
las aulas de clases en su proceso de aprendizaje hasta la participación activa
en las comunidades involucradas durante su trabajo investigativo, las cuales se
comienzan a desarrollar a partir de lo anunciado por Oscar Jara quien señala: “La
Sistematización es un proceso teórico
metodológico, que a partir del ordenamiento, evaluación, análisis,
interpretación y reflexión crítica pretende construir conocimiento y cambio de
las prácticas sociales, mejorándolas y transformándola”.
De acuerdo a lo expresado
anteriormente, los triunfadores durante los Trayecto I. Tramo I. debemos
lograr conocer y poner en práctica el Método de Investigación Acción Participativa
llamado I.A.P., el cual les permitirá indagar de primera mano las situaciones problemáticas
que viven muchas de las comunidades en donde va a aplicarse el proyecto
comunitario. La problemática expuesta en el diagnóstico, realizado por
estudiantes, docentes, miembros de las comunidades y organizaciones sociales
involucradas, plantea la urgente necesidad de generar proyectos que integren a
colectivos populares y comunidades a acciones unitarias para la transformación
de la realidad socio jurídica venezolana, y es esa la conciencia y sentido que
inspira la propuesta de La Justicia Social.
Para el DESARROLLO del PROYECTO de
INVESTIGACIÓN se usa La METODOLOGÍA de INVESTIGACIÓN ACCIÓN
PARTICIPATIVA, en el TRAYECTO I, TRAMO I. ANALISIS SOCIAL DE JUSTICIA
Desde la participación ciudadana es necesaria para
construir la democracia, refuerza vínculos sociales entre los seres
humanos y favorece la comprensión
intercultural, es necesario que los triunfadores de la Misión Sucre interactúen
con las comunidades para proponer ideas con soluciones a los problemas que se
presenten en nuestras comunidades. Para ello necesitamos transformar la
sociedad, por una Praxis socio – Jurídico, que transforme la existente y la
coadyuve en la construcción de un nuevo estado
democrático y social de derecho de justicia desde lo local. Las Comunidades
tienen una participación directa en la labor que están ejecutando nuestro
estudiantado para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos”. Es importante destacar que nuestra comunidad
Japón 1, está trabajando en este mismo sentido y articulado con las distintas
misiones que vienen avanzando como política del gobierno Bolivariano que
liderizó nuestro Comandante presidente Hugo Chávez”, Nuestro Objetivo General. Esta
Fundamentado en Construir con las
Comunidades un Proceso Reflexivo y de acción sobre la Justicia como proceso
social dinámico. Debemos trabajar con las Líneas de Investigación las cuales
son.
• Sociedad,
Justicia y Derecho
• Estado,
Derecho, y Democracia.
• Clases
Sociales, Derechos Humanos y Justicia Social
• Justicia
Comunitaria.
La propuesta fue elaborada a partir de
nuestras vivencias, las experiencias en el proceso de formación en la
Universidad Bolivariana de Venezuela y la Misión Sucre, el diálogo de saberes y
el desarrollo de nuestro trabajo con las comunidades; que nos permitió
profundizar en el conocimiento y la reflexión de nuestras realidades, las
percepciones comunitarias sobre la justicia, las posibilidades y condiciones de
los sectores populares para acceder a la atención jurídica y su relación con el
sistema judicial.
TRAYECTO I:
TRAMO II
ANÁLISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA
Líneas de Investigación: Sociedad, Justicia y Derecho
Método de Investigación: Investigación Acción
Participativa
Nos planteamos hacer la ejecución
del Plan de Acción de la problemática de la comunidad Japón 1, para ello se hizo un Diagnostico participativo con la
comunidad estableciendo vínculos con las variables y observando los problemas
más característico de esta comunidad antes mencionada. Nos reunimos con el Consejo
Comunal para la fecha del mes de Mayo
del 2011, para presententarle nuestro Plan de Acción de acuerdo a las
observaciones realizadas, las situaciones que nos sirvió de base en el aspecto
jurídico, sociales, políticos y culturales el en el entorno local. Nos basamos
en la problemática de la comunidad. Analizando lo planteado y ubicándolo en contexto de la realidad del
consejo comunal Gran Mariscal Antonio José de Sucre del Japón I parte baja
objeto del estudio investigativo, es imprescindible que reciban, la
capacitación adecuada sobre la normativa legal vigente que les permita obtener
respuesta eficiente a las solicitudes realizadas por la organización popular
para atender necesidades de los colectivos. Finalmente, la formación, el
adiestramiento y mejoramiento de la disposición del recurso humano que habita
en esa comunidad, constituye el norte del presente proyecto de investigación,
con el objeto de que cada uno de los líderes comunitarios brinden una eficiente
atención consustanciada con la normativa legal que rige la ley de los concejos
comunales. Como base al estudio
investigado por los triunfadores de la Universidad Bolivariana de Venezuela del
Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos, de la sección EJ-1005,
para plantear los objetivos propuestos se llego a una serie de interrogantes
que arrojo como resultados la deficiencia formativa de los líderes comunitarios
y actores sociales de la comunidad Japón I, motivado en cuanto a su capacitación Así, para los
fines del presente estudio el problema se ha centralizado en base a las
siguientes interrogantes: ¿Poseen los líderes del Consejo Comunal Gran Mariscal Antonio José de
Sucre del Japón I parte baja del Municipio Iribarren del Estado Lara, la
formación legal necesaria que les permita conducir de manera eficiente el
proceso dentro del marco constitucional de la democracia participativa y
protagónica?, ¿Conocen la diversidad de normas legales que regulan todo el
proceso de los concejos comunales?. Para dar respuesta a este planteamiento
realizado y a las interrogantes formuladas, surge la necesidad de Diseñar un
Programa de Capacitación sobre Liderazgo comunitario orientado a mejorar la
gestión social de los actores sociales de la comunidad Japón I parte baja del
municipio Iribarren del estado Lara. El propósito fundamental del mismo, es
lograr un empoderamiento eficaz y permanente en relación a la normativa legal
vigente vinculadas a la ley orgánica de los concejos comunales, específicamente
en sus fundamentos teóricos, régimen disciplinario y aplicación de
procedimientos correspondientes. Se les informo a los
presentes sobre el tema a tratar, se compartió la información de forma amena en
el cierre se permitió la intervención de los presentes a realizar propuestas se
hizo énfasis sobre las consecuencias educativas, socio económicas y sus
implicaciones jurídicas en nuestra sociedad venezolana.
OBJETIVO GENERAL. Diseñar
un Programa de Capacitación sobre Liderazgo Comunitario orientado a mejorar la
gestión social de los actores sociales de la Comunidad Japón I, parte baja del
Municipio Iribarren del Estado Lara
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1-Diagnosticar
la situación actual que presentan los integrantes del Consejo Comunal Antonio
José de Sucre ubicado en la comunidad Japón I parte baja, en cuanto al
desempeño de las instancias del Poder Comunal.
2. Diseñar
conjuntamente con los estudiantes de la Universidad Bolivariana de Venezuela,
miembros del Consejo Comunal y la comunidad en general diversas estrategias para lograr los
objetivos propuestos ámbito.
TRAYECTO I:
TRAMO III
Líneas de Investigación: Sociedad, Justicia y Derecho
Método de
Investigación: Investigación Acción Participativa
Para la fecha del mes de Octubre del 2011. A
través de la observación directa, en conversaciones sostenidas con entes activos
de diversas comunidades medios de comunicación entre otros, se ha evidenciado
que el proceso de organización de las comunidades han tenido un avance
significativo, sin embargo, se han presentado dificultades en los siguientes
aspectos: falta de conocimientos para formulación de proyectos de acuerdo con
los requerimientos Técnicos Gubernamentales, falta de formación al aplicar
criterios técnicos, legales y sociales, generando retrasos en la obtención de
respuestas concretas para la solución de
diversos problemas. Analizando lo planteado
y ubicándolo en contexto de la realidad del consejo comunal Gran
Mariscal Antonio José de Sucre del Japón I parte baja objeto del estudio
investigativo, es imprescindible que reciban, la capacitación adecuada sobre la
normativa legal vigente que les permita obtener respuesta eficiente a las
solicitudes realizadas por la organización popular para atender necesidades de
los colectivos. Finalmente, la formación, el adiestramiento y mejoramiento de
la disposición del recurso humano que habita en esa comunidad, constituye el
norte del presente proyecto de investigación, con el objeto de que cada uno de
los líderes comunitarios brinden una eficiente atención consustanciada con la
normativa legal que rige la ley de los concejos comunales. Como base al estudio
investigado por los triunfadores de la Universidad Bolivariana de Venezuela del
Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos, de la sección EJ-1005,
para plantear los objetivos propuestos se llego a una serie de interrogantes
que arrojo como resultados la deficiencia formativa de los líderes comunitarios
y actores sociales de la comunidad Japón I, motivado en cuanto a su capacitación. Se invito a la
comunidad Japón Parte Baja, a una Socialización con motivo de la vinculación de
Proyecto con la Comunidad, así como, la Sistematización Proyecto Comunitario,
donde se les explico el compendio de leyes, Razones por lo cual, los
deberes y derechos establecidos, le son
aplicables en muchos de los instrumentos jurídicos vigentes tales como: la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Ley orgánica de la
Contraloría Social, Ley Orgánica del Poder Popular, Ley Orgánica de Planificación Pública y Popular, Ley
Orgánica de la Comuna y Ley orgánica del Sistema Económico Comunal. el cual son
conjuntos de elementos que tienen algo en común.. El Proyecto Comunitario
establecido viene dado por acciones dirigidas a lograr uno o varios objetivos. Así por ejemplo, la III Línea Democracia Protagónica Revolucionara define
“Es necesario que los individuos se organicen para lograr las ventajas que
otorga la asociación cooperativa, es decir, Transformar su debilidad individual
en fuerza colectiva, teniendo en cuenta que el establecimiento de la
organización no implicará menoscabo de la independencia, autonomía, libertad y
poder originario del individuo. Poder Popular es el ejercicio del poder por
parte del pueblo, quien lo ejerce a través de todas las formas de organización
democrática del Estado y la Sociedad en general.
TRAYECTO II:
TRAMO IV
PROYECTO II. CONFLICTO SOCIAL Y ORDENAMIENTO JURÍDICO
VENEZOLANO.
Líneas de Investigación: Estado, Derecho y Democracia
Método de Investigación: Análisis
de Coyuntura
Nos reunimos con el Consejo Comunal, Comité de Tierras para la
Planificación y Plan de Acción, Para el Ciclo de Charlas y Talleres la
comunidad de Japón I. En consecuencia, como medio de garantizar la
eficacia de la labor que les toca ejercer, es imprescindible, que los Concejos
Comunales como forma de organización avanzada que puedan darse las personas de
una determinada comunidad, logren asumir el ejercicio real del poder popular. Debemos
fortalecer nuestra comunidad donde se involucren factores socio – culturales,
así como los niveles socio – económicos de nuestra comunidad Japón 1, nos
basamos en los elementos teóricos sobre la Teoría Social de Conflicto con
aspectos Metodológicos sobre el Método
de Análisis Coyuntural aplicado a situaciones en el ámbito jurídico, con fundamentos
Epistemológicos. Para ello les llevamos una Programación de Formación sobre
Normativa Legal vinculadas a las Leyes
del Poder Popular, como son. Ley
Orgánica del Poder Popular, Ley Orgánica de las Comunas, Ley Orgánica
del Sistema Económico Comunal, Ley Orgánica de Planificación Pública y Popular,
Ley Orgánica de Contraloría Social Esta charla se hizo con la comunidad antes
mencionada el Día. Viernes 15 de Junio
del 201. Hora. 5pm. La promulgación de estas leyes reviste una importancia
singular, pues hasta el mes de diciembre del 2010, el poder popular se sustenta
en diversos artículos de la Constitución Bolivariana de Venezuela que
reindivican la soberanía popular, la participación y protagonismo del pueblo,
asimismo, en las siete Líneas Estrategias del Proyecto Nacional Simón Bolívar
en un periodo 2007 -2013, con énfasis particular en la III Línea.
Democracia Protagónica Revolucionaria.
Las
5 leyes del Poder Popular es todo un cuerpo normativo contentivo de 277
artículos donde encontramos
definiciones Políticos –ideológicas que
plantean transformaciones profundas en el marco de la construcción del
socialismo y de las cuales podemos destacar.
Teoría Sobre EL Conflicto Social.
Con énfasis en la practica socio comunitaria por medio de la utilización del
análisis de coyuntura, sobre el conflicto en el ordenamiento jurídico y su
relación con otras dimensiones de la realidad socio económicas
comunitarias.
Método de Análisis de Coyuntura. Se
trata de diagnosticar los problemas coyunturales y las situaciones conflictivas
que se te presentan en las comunidades, para lo cual se intenta desarrollar
planes de acción por medio de la utilización de los medios alternativos de
resolución de conflictos.
TRAYECTO II:
TRAMO V
PROYECTO III. CONFLICTO SOCIAL Y ORDENAMIENTO JURÍDICO
VENEZOLANO.
Líneas de Investigación: Estado, Derecho y Democracia
Método de Investigación:
Análisis de Coyuntura
En el mes de Septiembre del 2012, en el
V Semestre me integro a la sección 1007, nos reunimos con la comunidad
valle 2, EL Profesor Darwin Sanguinetti y la Profesora Mary Luz Álvarez, nuestro
propósito era cumplir con el compromiso de trabajar con los miembros de esta
comunidad. El Proyecto es de suma importancia tanto para nosotros los
Triunfadores de Estudio Jurídico Misión Sucre, como para los Consejos Comunales
y Comunidades en General, ya que trabajando juntos podemos lograr nuestras
metas deseadas. Se hizo un censo con la finalidad de saber y conocer la
problemática de cada familia, si obtienen los beneficios más necesarios como lo es la Pensión de Vejez
del Seguro Social y en esta oportunidad saber y conocer si cada una de estas
familias obtienen su titularidad de las Tierras y darle el apoyo necesario. En el Consejo Comunal Valle II, para el Día
viernes. 22 de Febrero del 2014, se lleva a efecto un taller relacionado con
Tierras Urbanas, Por el ponente Antonio Alvarado, quien manifiesta tener 8 años
de experiencia en este tipo de talleres. El mismo se dirigió a los miembros
presentes invitados por medio de convocatorias. En primer lugar manifestó. Aquí
hay sitios específicos para construir pequeñas oficinas de Tierras, Una Ley es
un conjunto de Normas creadas. Se hablo de Lograr la transformación integral
del asentamiento atráves del Plan de Reordenamiento Urbano Básico con el fin de
contribuir a la satisfacción progresiva a la vivienda
TRAYECTO III.
TRAMO VI.
PROYECTO III. CIUDADANIA E IGUALDAD REAL.
Líneas de Investigación: Clases Sociales,
Derechos Humanos, y Justicia Social.
En el VI Semestre iniciamos un grupo
nuevo de Proyecto siendo los integrantes Dulce Cordero, Carlos Carrasco, Elvia
Salcedo. Hicimos un análisis de nuestra Unidad Curricular
Proyecto de todos los Trayectos que hemos abordados y tienen relación
directamente con las líneas de investigación en cada trayecto como son los siguientes. I-II, Tramo,
Sociedad Estado y Constitución; III Tramo, Ética y Papel Social de la Familia;
IV Tramo, Sistema Político y Constitución, Estado y Resolución de Conflicto; V
Tramo, Política Derecho y Medios de
Comunicación; VI Tramo, Aspecto Coercitivo de la Norma, VII Tramo, Derechos
Humanos y Modelos de Desarrollo, Exclusión Social y Grupos Vulnerables y Estado
Ciudadanía y Nacionalidad; VIII Tramo, Derechos Humanos y Modelo de Desarrollo;
IX Tramo, Resolución Judicial del Conflicto I y Medios Alternativos de Solución
de Conflictos, X Tramo, Resolución Judicial del Conflicto Para el 14 de Marzo
del 2013. En el VI Tramo de Estudio Jurídico, visitamos por primera vez al
Consejo Comunal Obelisco 1, del cual nos encontramos con la señora Xiomara
Sánchez y Zulay Terán, para entrar en diálogo con el objetivo de trabajar
conjuntamente en esta comunidad antes mencionada. Después de hacer un estudio
de todas las variables señaladas y sus problemáticas se escogió como tema
principal a trabajar con los Adultos Mayores. Para el 16 de Marzo del 2013, Día. Sábado, nos reunimos con la señora vocera del Consejo Comunal Auxiliadora
Riera, a quien le hicimos entrega de una carta formalmente haciendo la
solicitud , para socializar en la comunidad Obelisco 1, con nuestro Proyecto
Adulto Mayor y Protección Social. Es importante destacar que nuestra
comunidad Obelisco1, está trabajando en este mismo sentido y articulado con las
distintas misiones que vienen avanzando como política del gobierno Bolivariano
que liderizo nuestro Comandante
presidente Hugo Chávez”, desde el cual pretendemos divulgar con palabras
sencillas los conocimientos, experiencias e ideas que hemos construido en y con
nuestras comunidades hechas universidad y nuestra universidad hecha comunidad,
convertida en un proyecto que esperamos sirva a la transformación
revolucionaria de la realidad socio jurídica venezolana, de cara a las
exigencias de justicia de nuestros pueblos y promover formas de justicias.
Con
estos principios y sustentados en un modelo de educación emancipadora, en todos
los años de nuestra formación, realizamos un Proyecto socio-jurídico a través
de la investigación acción participativa, Es una Metodología que apunta a la
producción de un conocimiento propositivo y transformador, mediante un proceso
de debate, reflexión y construcción colectiva de saberes entre los diferentes
actores de un territorio con el fin de lograr la transformación Social. La
investigación y la ciencia deben estar al servicio de la comunidad, ayudarla a
resolver los problemas y necesidades y a planificar su vida Así como la Epistemología que son los Saberes
Académicos y los Saberes del pueblo en general que podemos obtener y la
Axiología que son los valores de las comunidades, que son desarrollado desde y para las comunidades,
constituyendo así el ambiente fundamental para la reflexión y transformación de
la realidad por parte de los y las estudiantes, docentes y comunidades, en un
proceso, para el dialógico de conocimientos, prácticas y saberes. El 20 de Marzo del 2013 Día Miércoles, se
le hizo entrega en el salón de clase al Profesor Darwin Torres, para que nos
revisara el trabajo que estábamos realizando en la comunidad Obelisco 1, sobre
Adulto Mayor, fue revisado y entregado a las 8 y 15 pm. Para el 04 de Abril del
2013, Día Jueves se le comunico al Profesor Darwin Torres que para el 06 de
Abril del 2013 se aplicaría un instrumento de Trabajo en esta comunidad. Para
el 06 de Abril del 2013. Día Sábado, dialogamos con la Señora Ofelia
Auxiliadora Riera de Hernández, vocera de Finanzas. En esta oportunidad
hemos logrado recibir de ella copia del Código de Certificado del Registro del
Consejo Comunal Obelisco 1, realizando 5 encuestas Socio Económicas, El 19 de
abril del 2013. Día. Viernes. Realizamos una visita al Consejo Comunal y la
Comunidad Obelisco 1, se hicieron 5 encuestas, para el 27 de Abril del 2013, Día Jueves realizamos 5 encuestas socio Económica,
para el 16 de Mayo del 2013 el Profesor Darwin Torres nos entrevista para ver
si estamos trabajando con la comunidad, y con La Ley de Adulto Mayor y con la
Ley del Seguro Social, porque tenemos que saber cuantas personas Adultas
Mayores hay en la Comunidad. Se le informó sobre los Datos Socio-Económicos del Sector 1, El Obelisco,
Familias 478, Discapacitados 102, incapacitados 03, Adulto Mayor 170. El
Profesor dijo querer ver las encuestas del cual se las presentaríamos, también
se le participo que para el día 28 de
Mayo realizaríamos un censo en la comunidad para tener mayor información de las
personas Adulto Mayor en la comunidad. El Obelisco1, en el mismo se realizó
15 encuestas con gran efectividad. El 06
de Junio del 2013, Día. Jueves, se le planteo al Profesor Darwin Torres nos
explicó como Organizar un Plan de Acción, de acuerdo al material de apoyo que
el mismo nos hizo entrega, a cada triunfador de las Orientaciones Generales
para la entrega de los Proyectos Comunitarios Socio-Jurídicos. El Fortalecimiento
del grupo familiar, es importante porque podemos contribuir en el fortalecimiento que
se gesta en las comunidades en procura de la de la igualdad real y
la justicia social sobre la base del análisis critico y transformador de
situaciones jurídicas concretas. Debemos fortalecer nuestra
comunidad donde se involucren factores socio – culturales, así como los niveles
socio – económicos de nuestra comunidad Obelisco1, nos basamos en los elementos
teóricos sobre la teoría social de conflicto con aspectos metodológicos sobre el método de análisis coyuntural
aplicado a situaciones en el ámbito jurídico, con fundamentos
epistemológicos del análisis de la
coyuntura, teoría sobre el conflicto social y el uso del derecho para su
resolución. Con énfasis en la practica socio comunitaria por medio de
la utilización del análisis de coyuntura, sobre el conflicto en el ordenamiento
jurídico y su relación con otras dimensiones de la realidad socio económicas
comunitarias. Se trata de diagnosticar los problemas coyunturales y las situaciones
conflictivas que se te presentan en las comunidades, para lo cual se intenta
desarrollar planes de acción por medio de la utilización de los medios
alternativos de resolución de conflictos. desde la base, en las
comunidades, lo cual implica impulsar el funcionamiento
del autogobierno comunitario, a fin de cumplir con una política de estado, ya
que así las comunidades podrán participar en la toma de decisiones de las
políticas públicas en la búsqueda de soluciones a los problemas detectados en
el ámbito comunitario, esto conlleva a la necesidad de conocer y comprender la
realidad social no sólo sus características físicas, estado de la
infraestructura, número de escuelas, puestos de salud, la economía, entre
otras, sino también, conocer a las organizaciones y personas que habitan en
dicha comunidad, especialmente aquellas que juegan un papel muy activo en
ellas, lo que se llama comúnmente las fuerzas vivas de la comunidad. En este
sentido, consideramos fundamental profundizar los procesos de investigación
acción participativa que permitan lograr la construcción y el fortalecimiento
de estos referentes populares embrionarios, promoviendo la suma de conciencias
y prácticas transformadoras de lo que no queremos que siga siendo la justicia
en nuestro país. La problemática expuesta en el diagnóstico, realizado por
estudiantes, docentes, miembros de las comunidades y organizaciones sociales
involucradas, plantea la urgente necesidad de generar proyectos que integren a
colectivos populares y comunidades a acciones unitarias para la transformación
de la realidad socio jurídica venezolana, y es esa la conciencia y sentido que
inspira la propuesta de LA JUSTICIA
SOCIAL.
TRAYECTO III.
TRAMO VII.
PROYECTO III. CIUDADANIA
E IGUALDAD REAL.
Líneas
de Investigación: Clases Sociales, Derechos Humanos, Y Justicia Social.
El 03 de Julio del 2013 el Profesor
Darwin Torres. Exigió en esta clase que cada Coordinador y
Voceros deben hacer actos de presencia con lo Triunfadores en el trabajo
realizado en la comunidad. También nos dijo que tenemos que comprar todas las
Leyes del Poder Comunal, hizo saber a
todos que el Cuaderno de Campo es el instrumento para plasmar nuestra realidad
del cual estamos trabajando en la comunidad. El 13 de Octubre del 2013, siendo la 9 am. Los Triunfadores Dulce
Cordero, Elvia Salcedo, Jeimi Torres, Walter Martínez, se reúnen con la
ciudadana Ofelia Auxiliadora Riera representante de la vocería de Finanzas, del
Consejo Comunal Obelisco1, Sector1,donde se le presento el tema del
Proyecto Comunitario, el cual fue aceptado por la comunidad, y lleva por
nombre. La Integración de las Personas con Diversidad Funcional, la señora
Ofelia Riera, nos manifestó su disposición plena en colaborar en la realización
de este Proyecto. El 25 de Octubre del 2013, a las 2 y 30 pm. Los Triunfadores Dulce
Cordero y Walter Mendoza, se dirigieron al Consejo Comunal El Obelisco 1, para
que les firmaran autorización para realizar encuesta Comunitaria
correspondiente, la meta es lograr la integración de las personas con
Discapacidad Funcional, nos atendido la Profesora Miosotis Hernández, quien
pertenece a la Vocería Ejecutiva del Concejo Comunal. La integración, es un
proceso continuo y progresivo cuya finalidad es incorporar al individuo con necesidades
especiales a la comunidad, y constituye uno de los fenómenos de mayor
trascendencia. Hicimos un trabajo sistematizado, hicimos varios aportes
mediante la Matriz Foda e interactuar con la comunidad. Se destaca que los Reglamentos
Internacionales sobre Derechos Humanos, establecen normas que reconocen los Derechos de los
Adultos mayores, los cuales son expresados en un conjunto de tratados que
contienen los principios fundamentales sobre los que después se ha legislado en
el plano nacional. Cabe mencionar, que las leyes no solo hacen referencia a los
Derechos que poseen los Adultos Mayores en cuanto a salud, vivienda,
alimentación, recreación y trabajo; sino que además se refieren a la
integración de ellos a la sociedad, a la familia y a un grupo en el cual pueda
compartir lazos afectivos, puesto que todos estos elementos son los que
garantizan un bienestar social y una óptima calidad de vida. En tal sentido,
Venezuela ha promulgado un conjunto de leyes de
protección al Adulto Mayor de conformidad a las disposiciones expresadas en los
Tratados Internacionales Suscritos y Ratificados; reconociendo así al Adulto
Mayor como persona humana que tiene derecho a un bienestar social y una calidad
de vida óptima. El incremento en el número de adultos mayores aumenta la carga
en el sistema de pensiones pero también el numero de personas que no tienen
ningún sistema de previsión social y que dependen exclusivamente de sus
familias; el área de seguridad social para los adultos mayores ha tenido escasa
prioridad en la agenda de la mayoría de los gobiernos de la región. El proceso
de envejecimiento de la población representa, por lo tanto, un fenómeno de
particular relevancia. Nuestro mayor propósito es lograr la mayor meta final
como es la pensión de Vejez para los Adultos Mayores más necesitados. Se hizo la solicitud de la colaboración de
un espacio al Director de la Institución
Escuela Bolivariana Obelisco1. José Manuel Pérez, para realizar el taller de
Normas de Convivencia, el cual se le hizo entrega de forma escrita donde se le
comunico la finalización del Tramo 7mo. El Taller se realizo el 31 de Enero del
2014. Los Valores son Cualidades que benefician a todos por igual. Nuestro
poder Comunal hacia una Democracia Protagónica y Participativa. Para vivir bien
en una comunidad, hay que establecer primero que todos los valores que traemos
de nuestros familiares, para vivir en una convivencia social tenemos que
interrelacionarlos con nuestra familia en convivencia Familiar
TRAYECTO III.
TRAMO 8.
PROYECTO IV. JUSTICIA COMUNITARIA
Líneas de
Investigación: Atención Jurídica y Políticas
Públicas
Para el 11 de Marzo del 2014 a las
3.00 pm. Los Triunfadores de Estudio
Jurídicos Misión Sucre, Dulce Cordero, Carlos Carrasco, realizaron una visita a la Fundación Niño
Jesús e Hijos de Venezuela y Amor Mayor, con el objetivo de que la licenciada
Deisy Godoy nos atendiera para hacerle el planteamiento de nuestro Proyecto y
lograr un operativo Integral para los Adultos Mayores. El Desarrollo social
debe orientarse a la generación de capacidades humanas que sean capaces de
romper el ciclo de pobreza y de ofrecer opciones de vida digna a las
desventajas para ejercer plenamente sus derechos y libertades como son. Los
Adultos Mayores, es uno de los más numerosos y desprovistos de apoyo, en
nuestro país Venezuela se impone, el diseño de políticas públicas que pongan en
prácticas acciones de subsidio y transferencias hacia las personas mayores en
condiciones de pobreza. Nosotros como
Triunfadores de la Misión Sucre, hemos asumido la tarea de planificar, ejecutar
y evaluar la aplicación de un programa que atendiera los Adultos Mayores de la
comunidad Obelisco 1, particularmente quienes enfrentan condiciones de riesgos
de vulnerabilidad física y emocional. Para
la Fecha 30 de Julio del 2014, en la E.B.B. Obelisco 1, a la 6.00pm. En el
mismo se tocaron temas como. El Ordenamiento Jurídico Nacional e Internacional a
favor del Adulto Mayor. El Artículo 22 de la Declaración de los Derechos
Humanos señala que toda persona como miembro de la sociedad tiene derecho a la
seguridad social. Igualmente nuestra Carta Magna dispone en su articulo 80 que
es deber del Estado garantizar a los ancianos, el pleno ejercicio de sus
derechos y garantías. En este orden de ideas también se expreso el Artículo 135
el cual dispone que las responsabilidades que corresponden al Estado en virtud
de la solidaridad social y asistencia humanitaria
PROYECTO IV: JUSTICIA COMUNITARIA.
TRAYECTO III. TRAMO 9
LÍNEA
DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN: ATENCIÓN JURÍDICA Y POLITICAS
PÚBLICAS
El Día Viernes 19/09/2014, clase con el
Profesor Darwin Sanguinetti. En esta clase nos hace
referencia el profesor de promover en las y los estudiantes del Programa de
Formación de Grado, como lo es la Atención Socio Jurídica a las Comunidades Organizadas, Sociales e
Individuales en la Gestión Pública para la Transformación de las Políticas
Públicas, en función de la Justicia Social, la Democracia Protagónica, y demás
Principios establecidos en la Constitución Bolivariana de Venezuela La Realidad
Social en la parte Jurídica es un Objetivo Socio Jurídico. El Derecho no
trabaja sobre supuestos sino de hechos, según el profesor Darwin Torres
Sanguinetti debemos socializar con la comunidad y establecer un vínculo social.
El Día
Jueves, 25/09/20140. Hora. 500 pm, en la casa de la señora Auxiliadora
Riera, Vocera del Consejo Comunal Obelisco I, hizo acto de presencia el Abog.
Profesor de Proyecto Darwin Sanguinetti, para tratar varios puntos como son.
Definir problemas sobre la atención de justicia social, propuestas y realizar
un censo de las Personas Adulto Mayor
que vivan en la comunidad Obelisco I, y la necesidad de algún medicamento.
Visitar al Adulto Mayor para que llenen la planilla de la Misión Gran Amor
Mayor, para cualquier beneficio Medico debemos tener a la mano Informes Medico
que conste la Patología que presenta, ese mismo día nos reunimos con la
profesor de Snoai Miosotis Hernández, donde se llego a un acuerdo para realizar
un Plan de Acción y las nuevas acciones del Titulo de Proyecto, unos de los
puntos importantes que se trato fue realizar actividades jurídicas en la
comunidad Obelisco I.
El
Día Sábado, 11/10/2014. Hora. 2.00 pm. Los
Triunfadores de la Misión Sucre de Estudio Jurídico, Sección 1007, hicimos
la Socialización en la Comunidad Obelisco I, el cual se realizo el censo de las
personas Adulto Mayor. Para el operativo de Carnetización de Transporte AMTT,
casa por casa, realizando un trabajo completo con el llenado de las planillas y
colocando afiches de invitación en la misma comunidad antes mencionada. El
contenido del mismo fueron los datos Socio Económicos del Adulto Mayor, el
mismo fue un éxito, ya que fuimos recibidos y atendidos por los familiares de
los Adultos Mayores, estuvieron motivados al a explicación que ellos
recibieron sobre el Carnet de Transporte
Gratuito, tratamos el punto de las personas que requerían medicinas y que
tengan la necesidad de adquirir por medio de Informes Médico.
El
Día Martes 14/10/2014. Hora. 3.00 pm. Los Triunfadores dela Misión Sucre de
Estudio Jurídico de la Sección 1007. Hicimos una visita a la Autoridad Metropolitana de Transporte y
Transito –AMTT. Barquisimeto Estado Lara. Nos entrevistamos con el Profesor Augusto Segovia, el cual es
Asistente Administrativo de la Institución antes mencionada, donde se Coordino
para dictar un Taller a todas las personas Adulto Mayor que llevara por titulo Ley Orgánica de Servicio Social. El cual se
beneficiaran con el Transporte Gratuito en el Municipio Iribarren, el mismo se llevara a cabo en la Comunidad
Obelisco I. para el viernes 17 de octubre del 2014. Hora. 5.00 pm. El Día. Martes 14/102014. Hora. 3.00 pm. Nos
reunimos los Triunfadores de la Misión Sucre de Estudio Jurídicos. Sección
1007, con la Profesora Auxiliadora Riera, vocera del Consejo Comunal Obelisco
I, con la finalidad de coordinar el operativo de Carnetización para el día 17 de Octubre del 2014. Hura 5.00 pm. El
17 de octubre del 2014, Día. Viernes, Hora. 5.00 pm. Se llevó a cabo el
taller de carnetización al Adulto Mayor, dictado por el Profesor Augusto
Segovia Asistente Administrativo del AMTT en la comunidad Obelisco I,
específicamente en la sede del Consejo Comunal Obelisco I, donde hicieron acto
de presencia Adultos Mayores, todos los mismos con mucho interés , con gran
emoción y fé, para lograr el Carnets de Transporte Gratuito, se les hizo saber
a los invitados si se dirigen a otro estado o cualquier sitio Extra-Urbano
pagarían la mitad del pasaje, les causo mucha alegría al recibir la
información de los Triunfadores de la
Sección 1007-EJN, ambiente. Escuela Bolivariana Obelisco I. En el operativo se
logro carnetizar a 42 personas registradas con su foto tipo carnet, y una
Fotoscopia de la cédula de identidad quedando para otro operativo los que no
cumplieron con los requisitos establecidos por la AMTT. Existe una Ley de Servicios Sociales, en su Artículo 59, publicada en
Gaceta Oficial número 38.270 del 12/09/2005, que beneficia al Adulto Mayor de
60 años, Ley para Personas con Discapacidad Artículo 39 Publicada en Gaceta
Oficial Número 38.598 del 05/01/2007, que beneficia a los Discapacitados. El
Día. Viernes, 31/10/2014, los Triunfadores de Estudio Jurídicos Misión Sucre.
Sección 1007.
visitamos el
Consejo Comunal Obelisco para hacerle entrega a la Profesora Auxiliadora Riera
Vocera del Consejo Comunal Obelisco I, los carnets de Transporte Gratuito que acredita a los portadores del mismo como
beneficiario y los podrá utilizar en el Municipio Iribarren y Cabudare, el cual
los mismos fueron aprobados por la Autoridad Metropolitana de Transporte y
Transito –AMTT. Barquisimeto Estado Lara. Taller que fue dictado el 17 de
Octubre, Se explico el objeto y beneficios de la Ley Orgánica del Sistema de
Seguridad Social, fueron recibidos por
el Triunfador Walter Mendoza. El Profesor de Proyecto VI le dio el visto bueno.
Los carnets fueron recibidos el día jueves 16/10/2014 y entregado a la
Profesora Auxiliadora Riera, Vocera de Consejo Comunal Obelisco I, para que se
llevara efecto la entrega a sus
beneficiarios
PROYECTO IV: JUSTICIA COMUNITARIA.
TRAYECTO III. TRAMO 10
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN: ATENCIÓN JURÍDICA Y
POLITICAS
PÚBLICAS
Para
el día: 27 de Abril de 2015. Siendo las 10:20 am. Walter Mendoza, Dulce
Cordero, Rusmily Gudiño, Jeimi Torres, nos reunimos en la casa de la señora
Ofelia Hernández, vocera del Consejo Comunal Obelisco 1, con la finalidad de
traer a la comunidad el operativo el Médico va a tu Casa, a través de encuesta
realizada casa por casa logrando con éxito censar a 21 personas. Los
Triunfadores de la Misión Sucre Sección 1007-EJN. Ambiente Obelisco 1, nos
contactamos con la Dirección del Instituto Municipal de Desarrollo Social de
la Alcaldía Municipio Iribarren.
Barquisimeto Estado Lara, que dirige el Profesor Humberto Agudo. Para ese
entonces Dulce Cordero se entrevistó con el antes mencionado. Para el 11 de
Mayo de 2015. 9am. le dieron la fecha
del Operativo Médico va a tu Casa que desarrolla esta institución, la Doctora
Isabel Vásquez, dio fecha para el 20 de Mayo del 2015, el cual dos Médicos y un
Paramédico se trasladaron hasta la Casa Comunal donde se desarrolló el
Operativo Médico, a partir de las 9am. Se atendieron 21 Adultos Mayores y
quedaron tres para ser atendido en su propia vivienda ya que es imposible que se
puedan trasladar por sí solo. El mismo término siendo todo un éxito. Esta
socialización forma parte de nuestro proyecto comunitario. Sistematizar las
experiencias de participación comunitaria y de los movimientos sociales en la
construcción de la nueva visión de la justicia social al Adulto y Adulta
Mayor de la comunidad Obelisco 1.
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